A oficina de Contextualização da Matemática tinha por objetivo ajudar aos professores, que ensinam as turmas do 2º ao 5º ano, a aproveitar elementos e informações do cotidiano dos alunos para contextualizar a matemática.
Dois temas foram escolhidos pelos professores:
1. Higiene pessoal, um verdadeiro problema enfrentado pela comunidade escolar, devido a questões sócio-econômicas da população, a falta de informação e a escassez de água.
2. O Trânsito, como a comunidade fica um pouco isolada dos grandes centros urbanos, os professores apontaram a necessidade de informar e preparar seus alunos para vivenciar de forma correta normas de trânsito.
1. Proposta de sinal de trânsito (Profª Viviane)
2. Proposta de reciclagem: seguir modelo de reciclagem e criação de um carrinho do encarte do Detran, criado por Maurício de Castro para a campanha do dia das crianças cedido gentilmente pela Gráfica Stª Maria.
Foi um dia muito legal!
Aprendi bastante com esses nobres colegas e creio que os mesmos aprenderam algo comigo. Foram 8h de trocas de experiências significativas para nossa prática docente e para nossas vidas.
Professora Rosilângela Lucena
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